Singapura lançou um programa nacional que oferece pequenas recompensas para incentivar a população a criar o hábito de ler todos os dias. Batizado de ReadSG, o projeto estabelece uma meta simples: dedicar pelo menos 15 minutos por dia à leitura.
A iniciativa foi lançada em 6 de setembro de 2026 pelo National Library Board (NLB), órgão responsável pelas bibliotecas públicas do país, e faz parte de um movimento nacional de cinco anos para fortalecer a cultura de leitura em Singapura.
O principal mecanismo do programa é o ReadSG Challenge, que funciona como uma espécie de jogo. O participante registra uma sessão de pelo menos 15 minutos por dia em uma plataforma digital do governo chamada CrowdTaskSG. Cada sessão válida rende 20 moedas virtuais, com limite de uma sessão registrada por dia.
Quanto vale a recompensa?
Apesar de a iniciativa ter sido divulgada em alguns lugares como um programa que “paga para ler”, o valor financeiro é pequeno. 1.000 moedas equivalem a S$ 1, o que significa que uma sessão de 15 minutos rende apenas S$ 0,02.
Na prática, são necessárias 50 sessões de leitura para acumular o equivalente a S$ 1. A recompensa funciona, portanto, mais como um incentivo simbólico do que como uma forma de ganhar dinheiro.
O sistema também inclui outros elementos de gamificação, como metas pessoais, sequência de dias de leitura e pontos de experiência. A proposta é fazer com que a atividade seja acompanhada como um desafio e estimular a repetição até que os 15 minutos se transformem em um hábito.
O que pode ser lido?
O desafio não é limitado a livros físicos. A proposta contempla diferentes formatos de leitura, incluindo livros digitais, audiolivros, revistas, histórias em quadrinhos e artigos, segundo informações sobre o funcionamento do programa.
A campanha também tem uma iniciativa paralela, chamada Read for Good, que transforma o tempo de leitura registrado pelos participantes em apoio a projetos sociais. A meta estabelecida é chegar a 7,5 milhões de minutos de leitura, o que pode liberar até S$ 150 mil para organizações e projetos voltados a comunidades do país.
Por que Singapura quer estimular a leitura?
O programa foi criado em um cenário em que o consumo de informação está cada vez mais concentrado em conteúdos rápidos, vídeos curtos, notificações e textos fáceis de consumir em poucos segundos.
O próprio National Library Board afirma que a leitura ajuda a fortalecer a capacidade de manter o foco, pensar criticamente, imaginar e compreender o mundo. Uma das atividades da campanha, inclusive, tem como tema “Reading in the Age of Distraction”, voltada justamente à relação entre leitura e atenção em um ambiente digital marcado por distrações.
A preocupação também aparece nos dados mais recentes do PISA. A edição de 2025 apontou uma queda generalizada no desempenho em leitura entre os países da OCDE, enquanto Singapura registrou a maior média em leitura entre os 89 sistemas avaliados, com 535 pontos.
No país, 86% dos estudantes de 15 anos atingiram pelo menos o nível 2 de proficiência em leitura, e 22% chegaram aos níveis 5 ou 6, considerados os mais altos da escala.
Os resultados do PISA, porém, não significam que o programa ReadSG tenha sido criado como resposta direta ao desempenho dos estudantes. A iniciativa foi estruturada como uma política nacional mais ampla para desenvolver o hábito de leitura entre a população.
Um incentivo pequeno para criar um hábito
O valor das recompensas ajuda a explicar a lógica do programa. Em vez de tentar transformar a leitura em uma atividade financeiramente vantajosa, o ReadSG utiliza gamificação, recompensas simbólicas e acompanhamento de metas para incentivar a repetição de uma atividade de poucos minutos.
A proposta oficial é que 15 minutos sejam um ponto de partida acessível para diferentes rotinas. Segundo o NLB, esse período pode ser encaixado em momentos cotidianos, como durante um deslocamento ou uma pausa ao longo do dia.
O ReadSG foi lançado em setembro e integra uma iniciativa nacional de cinco anos. O desafio com recompensas, por sua vez, está sendo implementado como uma experiência dentro da campanha, com o objetivo de testar maneiras de estimular a leitura de forma contínua.
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