Jovem de SJC troca as sapatilhas pelo jaleco e vai estagiar em hospitais dos EUA

Rafaela Pandolphi tinha três anos quando começou a estudar balé. Duas décadas depois, a jovem de São José dos Campos divide a rotina entre a faculdade de Medicina e a pesquisa científica, e se prepara para estagiar em dois hospitais dos Estados Unidos. Aos 23 anos, ela cursa o sétimo período na Humanitas, a Faculdade de Ciências Médicas da cidade, depois de construir uma carreira internacional nos palcos.

A trajetória na dança ganhou projeção cedo. Aos 12 anos, Rafaela ficou entre as 12 melhores bailarinas do Youth America Grand Prix, em Nova York, uma das maiores competições de balé do mundo. O resultado abriu portas para bolsas de estudo em instituições estrangeiras e a levou a Toronto, no Canadá, onde estudou na Canada's National Ballet School, uma das mais tradicionais escolas de formação em dança.

No Canadá, chegou a dançar com o The National Ballet of Canada. Ao longo da carreira, também participou de aulas e workshops em mais de dez países, em instituições como a Royal Ballet School, a Paris Opera School, o Ballet Dortmund, o Czech National Ballet e o Aalto Ballett Essen.

Fora dos palcos, a jovem desenvolveu um lado empreendedor. Ela é CEO da R Pandolphi Boutique e cofundadora do Closet Pandolphi.

Da sapatilha ao jaleco

A mudança para a Medicina trouxe um campo diferente, mas não rompeu com o que a dança lhe ensinou. Segundo a trajetória de Rafaela, a disciplina, a precisão e a preparação exigidas na alta performance seguem presentes na rotina acadêmica.

Na Humanitas, ela também se dedica à pesquisa científica. Sua produção já inclui trabalhos publicados na área da saúde e, em 2026, ela apresentou oralmente um estudo na Universidade de São Paulo (USP).

Estágio nos Estados Unidos

A próxima etapa será no exterior. Rafaela recebeu a oportunidade de estagiar em dois hospitais norte-americanos: o Massachusetts General Hospital, em Boston, afiliado à Harvard Medical School, e o NewYork-Presbyterian, em Nova York, que mantém vínculos acadêmicos com a Columbia University e a Weill Cornell Medicine.

As experiências devem permitir à estudante conhecer diferentes modelos de atendimento, pesquisa e ensino em saúde.

Para ela, a passagem do balé para a Medicina não significa abandonar um caminho em favor de outro. As duas áreas, segundo a trajetória que construiu, fazem parte de uma mesma formação, baseada em preparação, persistência e disposição para enfrentar novos desafios.